Óbecsén március 21-én szervezték meg a Középiskolások Művészeti Vetélkedőjének körzeti versenyét. Iskolánkat Jakubec Attila (III.3), Bognár Róbert (IV.3) és Krémer Attila (IV.3) képviselte. Mindhárman továbbjutottak önálló alkotásaikkal és jogot nyertek, hogy felléphessenek a XLVII. KMV döntőjében, melynek időpontja 2014. április 25-27.
Jakubec Attila publicisztika kategóriában szerepelt, Krémer Attila és Bognár Róbert pedig novella műfajban pályázott.
A verseny első fordulójának lezártakor összesen 91 pályázat lett átadva (ebből 38 határon túli magyar fiataltól). A pályázatok értékelése után a zsüri 58 pályázatot fogadott el (ebből 22 határon túli magyar diákoktól). Köztük szerepelt iskolánk két tanulójának a pályázata is: Jakubec Attiláé (III3) és Albert Lászlóé (IV3), akik az automatizáció terén az ipari berendezések vezérlési áramköreiben megjelenő biztonsági rések kiküszöbölését választották kutatásuk tárgyának.
A verseny májusban fog lezajlani Budapesten. A legjobb helyezésű tanulóknak lehetőségük van bemutatni munkájukat Varsóban szervezett európai döntőn, szeptemberben, amit az Európai Únió is támogat. A jutalmak rendkivűl értékesek, így például, Stockholmba való látogatás a Nobel-díj átadási ünnepségre.
Tanulóink, a verseny második fordulójába való juttással, szakmai talákozásban részesültek Dr. Vajta Lászlóval, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar dékánjával.
Bővebben: 23. Ifjúsági tudományos és innovációs tehetségkutató verseny 2013/2014.
Ebben a tanévben először lett megszervezve programozás verseny az elektrotechnikai iskolák számára. Iskolánk és még 26 iskola vett részt a versenyen.
A verseny 2014. március 15-én lett megtartva. Összesen 12 tanulónk versenyezett. A legtöbb pontszámot a következő tanulók érték el: Slađana Vojnović (60 pont), Ilija Kljajić (60 pont), Čiplić Bogdan (50 pont), Milivojević Daniel (50 pont), Miković Nemanja (50 pont) és Albert László (40 pont).
Március 3-tól (hétfőtől) váltás csere van iskolánkban.
Február 17-én (hétfőn) nincs tanítás.